FORMULARIO EN EL BLOG

Desempeño: Obtiene información a través del uso de test  para mejorar el proceso de comunicación entre los compañeros.

Actividad

1. Crea un formulario con Google Drive el cual debe estar orientado a detectar el nivel de seguridad en linea.

2. El formulario debe cumplir con los siguientes aspectos:

  a. Titulo

  b. Descripción corta sobre el formulario y la temática.

  c. 5 preguntas que indaguen sobre la seguridad en linea. (No cuentan edad y sexo) 

3. El formulario debe ser publicado en el blog como un Gadget 

4. El formulario debe ser resuelto por 10 compañeros y debe tener mínimo 4 opciones de respuestas. 

VALORACION

1) Metas y Desempeños (Gif animado 15-texto)   20 ptos.
2) Netmars (Solo el tercer punto 15)                    30 ptos.
3) Avatar                                                             20 ptos.
4) Htlm (Sequimiento google maps)                      30 ptos.

AVATAR

DESEMPEÑO: Inserta cogidos html en su blog para publicar evidencias del uso de herramientas propias de la web 2.0

Actividad
1. Cree una cuenta www.voki.com
2. Cree un avatar de presentación donde mencione
  -Nombre
  -Grado
  -Interés personales
3.Publique su voki como un gadget en el blog

METAS Y DESEMPEÑOS III TRIMESTRE

METAS:

1. el computador permite realizar productos que pueden apoyar en aprendizaje

2. el computador permite simular fenómenos o procesos que pueden presentar dificultad al generarlos en ambientes reales.

DESEMPEÑOS:

1.usa la hoja de calculo para crear formulas y manejar sistemas y unidades que permitan realizar calculos

2. tabula información para representar mediante gráficas estadísticas y comportamientos a partir de datos

3. crea presentaciones multimedia para sustentar el proceso , diseño, calculo y dibujo del sistema estructural.

REDES SOCIALES

Desempeño Diario: Identifica a través del taller ''Seis niveles de información'' cual es el nivel de exposición de la información personal en las redes sociales.

Actividad
1. Responda:
  a. ¿Cantidad de sitios o aplicaciones de redes sociales que utilizas?
        R:// 7
  b. ¿Cantidad promedio de amigos y seguidores?
        R:// 981 amigos de Facebook
              70 amigos en WhatsApp
              75 seguidores en Twitter
  c.¿Cantidad promedio de tiempo que pasa en linea al día?
        R:// 12 Horas.
  d.¿Cree que existe tal cosa como ''Estar demasiado conectado''? ¿Por que?
       R:// Si, porque hay gente que de las 24 horas del dia en 20 horas estan conectados.


2. Tu huella informática
  a. Escribe las 5 principales aplicaciones o redes sociales que mas utilizas (Escribe las de mayor a menor) y
     llena tu huella según la siguiente escala:
R:// 1. Facebook
      2. Youtube
      3. WhatsApp
      4. Twitter
      5. Ask.fm

   
   

ANÁLISIS DE DATOS.

Desempeño:
Organiza datos a través de la generación de gráficas en excel para interpretar y analizar información.

Actividad:

1.Cree un archivo en excel con su nombre.
2.En el archivo en ecxel, escriba 10 preguntas, las preguntas deben diseñarse
   de tal manera que se puedan utilizar para una encuesta. La temática de esta
   encuesta es CONTAMINACIÓN EN BOSA. Ademas las preguntas que usted
   diseñe solo se podrán responder con estas opciones. a) Siempre
                                                                                    b) Casi siempre
                                                                                    c) Alguna veces
                                                                                    d) Nunca
   es decir opción de única respuesta.
3. Después de diseñar las preguntas en el archivo de excel como si usted hubiese
    encuestado a 10 personas. No puede hacer la pregunta con respuesta abierta.

VALORACION

Desempeño: Hace uso de las herramientas básicas del software de geogebra a través de la interacción de sus herramientas para resolver ejercicios de triangulo rectángulo.

VALORACIÓN.

a. Exploración de Geogebra    10p
b. Polígonos                            30p
c. Triangulo(Alfa 9)                 40p
c. Publicación                        
   (Pagina de matemáticas)      20p